学期制和学年制的加拿大中学有什么区别？
发布时间：2020-06-04 09:47
很多小伙伴搞不懂为什么有的公立中学只有秋季开学，而有的公立中学除了秋季开学，还有春季开学呢？为什么说某某学生更适合学期制/学年制学校呢？有什么区别吗？
今天就来讲讲加拿大安大略省公立教育局高中的学制—学期制（semestered）和学年制（ non-semestered）的区别。
学期制的学校，一年有两个学期，9月至次年1月学习4门课程，通过1月考试获得4个学分；2月至次年6月，学习另外4门课程，通过6月考试，获得4个学分。
学年制的学校，学期是从9月至次年6月，一学年重复8门课程的学习，通过6月份的考试，学生获得8个学分。
一般在学年制的学校里，老师会把一门课分成三个小学期，即9月至12月、1月至3月、4月至6月，这样学生会有目标感，这就是大家常说的term1、term2、term3，分配30%成绩分别给三个学期，期末考试占10%。在学生的成绩单（Report Card）上，也会分别列出三个小学期的成绩和加权平均后的最终成绩。
相比学年制，学期制课程密度大，因此课程学习节奏较快。高中11、12年级的学生，一般更喜欢学期制学校，因为能够灵活安排课程学习，而且能更快完成课程学习。因为很多学生会觉得，相比在一年完成8门课程的学习，每个学期集中精力完成4门课程的学习会轻松很多。这也是为什么有的教育局不接受11年级以上的国际学生申请学年制学校的原因之一。
来参考一下我们常申的教育局，有哪些学年制和学期制学校的呢？
Toronto District School Board
在接受国际生的学校名单中，多伦多教育局目前有8所学校是学年制的学校，并且教育局明确规定，学年制的学校不接受申请11，12年级的国际学生。很多人都对此有疑问，其实是因为学年制的学校在修学分方面没有学期制学校灵活，会直接影响到学生毕业以及升学。并且，大部分中国学生在英语方面还是相对薄弱的，入学后，也是需要学习ESL课程，需要一段时间的适应和提升，由于学年制学校的课程设置问题，国际生在语言课程学习方面的进度也会受到影响，从而影响其他课程的修读，所以，申请11,12年级的学生，还是选择学期制学校比较合适。
Toronto Catholic District School Board
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Bishop Marrocco/Thomas Merton
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St Mother Teresa Catholic Academy
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St. Mary's Catholic Academy
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多伦多天主教教育局也有区分学年制和学期制学校，虽然教育局没有明确规定学年制学校不接受国际生申请11,12年级，但依然建议高年级的学生，申请学期制学校更适合。
