英国留学申请：语言成绩不够？这些学校接受语言课程

　　对于许多计划赴英国留学的学生来说，语言成绩往往是申请过程中的一大挑战。如果雅思、托福等语言考试成绩未能达到目标院校的直接入学要求，部分英国大学提供的语言课程可以成为解决问题的有效途径。这些语言课程旨在帮助学生提升英语水平，满足学术课程的语言要求。
 

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　　一、语言课程的类型与作用

 

　　英国大学的语言课程通常分为学前语言课程（Pre-sessional English Courses）和学术英语课程（Academic English Courses）。学前语言课程主要针对即将开始学位课程的学生，帮助他们在正式入学前提升英语能力，适应英国的学术环境。学术英语课程则更侧重于提高学生的学术英语技能，如学术写作、听力、口语和阅读等，这些课程往往与学生的专业学习紧密结合。

 

　　语言课程对于语言成绩未达标的申请者具有重要意义。首先，它为学生提供了一个缓冲期，让他们有更多时间提升语言能力。其次，成功完成语言课程后，学生通常可以直接进入学位课程学习，无需再次参加雅思或托福考试。这不仅节省了时间和精力，也降低了因语言成绩不足而错失入学机会的风险。

 

　　二、接受语言课程的英国大学及申请条件

 

　　（一）爱丁堡大学

 

　　爱丁堡大学为语言成绩未达标的申请者提供了语言课程，并在满足一定条件下发放联合CAS（Combined CAS），即语言课程与正课合并成一个CAS号码。申请条件包括：有条件录取通知书（Conditional Offer）中要求的英语成绩小于7.0分，且只有语言条件一项未满足。如果申请者的Conditional Offer中有其他要求且已满足，学校可能会在更新Conditional Offer后考虑更新CAS。

 

　　（二）伯明翰大学

 

　　伯明翰大学为满足特定条件的学生发放联合签证担保（Integrated CAS）。申请条件包括：在规定的截止日期前满足所有学术条件并提交相关材料，且获得进入10周或6周专业课程的无条件录取。对于4周语言班的学生，如果已经获得正课无条件录取，将以联合CAS进入语言班学习。

 

　　（三）杜伦大学

 

　　杜伦大学的语言课程申请相对灵活。申请6周、10周语言班的学生若已满足学术条件，可使用非SELT（Secure English Language Test）成绩申请，并获得联合CAS用于办理签证。

 

　　（四）伦敦玛丽女王大学

 

　　该校为申请5周或9周线下语言班的学生提供联合CAS申请机会。申请条件包括：学生已满足除语言成绩以外的全部学术条件，且语言成绩的听说读写四个单项均不低于CEFR B2水平（相当于雅思5.5分）。满足条件的学生在申请联合CAS时，无需提供SELT语言成绩，但英语语言考试须为大学认可的考试。

 

　　（五）兰卡斯特大学

 

　　兰卡斯特大学针对不同阶段的学习者提供语言课程。对于即将进入本科阶段学习的学生，大学为参加4周语言班且英语是仅剩录取要求的同学发放联合CAS；对于参加10周语言班的学生，则发放单独的语言班CAS。对于即将进入研究生阶段学习的学生，大学为参加4周、10周语言班且英语是仅剩录取要求的同学发放联合CAS。

 

　　（六）巴斯大学

 

　　巴斯大学的语言课程申请要求学生当前的语言水平非常接近学位课程要求，并在开课前提供本科毕业证明及满足其他相关要求。语言要求方面，建议提交安全英语语言测试（SELT）成绩，如IELTS for UKVI等；也可提交非SELT成绩，但仅在雅思总分6.0且所有单项分数均达5.5或更高时才会被考虑。

 

　　（七）埃克塞特大学

 

　　埃克塞特大学的语言课程申请要求学生的各单项英语语言成绩不低于相当于雅思5.5分的水平，且已达到除了英语以外的大学录取要求。此外，学生需要支付PSE课程全费以及大学课程的押金。在申请联合CAS时，各单项英语语言成绩不低于相当于雅思5.5分的成绩，那么申请联合CAS则不一定需要UKVI雅思。

 

　　三、申请语言课程的建议与注意事项

 

　　（一）提前规划

 

　　语言课程的申请通常需要提前规划，因为课程名额有限，且部分课程有严格的申请截止日期。建议学生在收到有条件录取通知书后，尽快了解目标院校的语言课程要求和申请流程，以便及时提交申请。

 

　　（二）了解课程内容与安排

 

　　不同的语言课程在教学内容、课程时长和教学方法上可能存在差异。学生在申请前应详细了解课程的具体安排，包括课程目标、教学计划、评估方式等，以确保课程能够满足自己的学习需求。

 

　　（三）关注签证要求

 

　　申请语言课程的学生需要办理相应的签证。在申请签证时，学生应确保提供完整、准确的申请材料，并注意签证申请的截止日期。对于联合CAS的申请者，签证申请流程相对简化，但仍需按照要求准备材料并按时提交。

 

　　（四）积极参与课程学习

 

　　成功申请到语言课程后，学生应积极参与课程学习，充分利用学校提供的学习资源和教学支持。在课程学习过程中，学生应与教师保持良好的沟通，及时反馈学习中的问题和困难，以便获得有效的指导和帮助。此外，学生还可以通过参加语言角、学术讲座、小组讨论等活动，提升自己的语言实践能力和学术交流能力。

 

　　（五）准备语言能力证明

 

　　在语言课程学习结束后，学生通常需要参加学校的语言能力测试或提供其他语言能力证明，以证明自己已经达到了学位课程的语言要求。因此，学生在课程学习过程中应注重语言能力的提升，并在课程结束前做好相应的准备，确保能够顺利通过语言能力测试或提供符合要求的语言成绩。

 

　　语言成绩不足并非留学申请的终点，许多英国大学提供的语言课程为学生提供了一个提升语言能力、满足学术要求的机会。通过合理选择和申请语言课程，学生可以有效提升自己的语言水平，为未来的学术学习和生活打下坚实的基础。在申请语言课程时，学生应提前规划，了解课程要求和申请流程，积极参与课程学习，并关注签证要求和语言能力证明的准备。

 

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