深水埗官立小学

Sham Shui Po Government Primary School

全方位学习

足球、羽毛球、乒乓球、男女子篮球、排球、田径、狮艺、国术、跆拳道、中乐团、高低合唱团、中国鼓、中国舞、芭蕾舞、英语布偶、中文集诵、英诗集诵、普通话集诵、水墨画、手工艺、编程、幼童军、交通安全队、公益少年团、少年警讯、深官义工队等。

办学宗旨

让学生在愉快而有规律的环境下学习，启发认知、思考和解难的能力。在学习活动中积极进取，达至五育均衡发展，培养正向的价值观，加强对祖国的认识，成为良好公民。

学校管理

学校管理架构:学校推行校本管理措施。校长推行政策及监督日常运作，副校长及不同的行政小组，处理专责职务。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:本校成立学校管理委员会监管学校的运作及成效。委员会由教育局成员、校长、业外人士、家长及教师代表组成。

环保政策:设环保大使，协助在校园推广环保活动。

学校关注事项:照顾学习差异、自主学习、培养正向的价值观及建立精神健康，促进全人发展。

教学规划

学习和教学策略:多元化的学与教，丰富学习经歷及经验并透过跨科专题研习调适各科课程，提高学习动机。中文科推行「喜悦写意」及「以读带写」计划;英文科设有外籍英语老师计划;数学科推行解难教学;常识科推行专题研习及创意科技探究学习。

小学教育课程更新重点的发展:重视价值观教育，加强国民身分的认同;照顾学生学习差异;强化STEAM教育，培养学生探究精神;提供全方位学习经歷，促进全人发展。

共通能力的培养:透过专题研习、课堂小组讨论、课业及课外活动培养学生沟通、创意及高阶思维的能力。

正确价值观、态度和行为的培养:透过一连串正向教育的培训活动，包括：德育及公民教育活动、德育成长课、月训分享、旗下讲话、早会分享、校园广播、专题讲座或话剧、级训辅活动、品学奖励计划及建设富正向价值氛围的校园环境等，强化个人品格强项、建立正面情绪和快乐感，从而迈向圆满人生。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:安排保底拔尖计划，再透过分层课业设计，照顾个别差异。成立学生支援组，协助成绩稍逊的学生解决困难。推展课后学习支援班。

全校参与模式融合教育:设立学生支援组，成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学校社工。学校运用各项支援津贴及外间资源，开办不同的学习小组，如社交、专注力、情绪管理、言语治疗、个别学习计划等;更举办家长讲座及茶聚，加强家校沟通，以照顾有特殊教育需要学生。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。

课程剪裁及调适措施:中文科推展阅读策略学习;英文科推动拼音教学;数学科强调解难学习。

家校合作及校风

家校合作:设有家长教师会，定期举办各类活动如亲子旅行、爸妈茶聚、家长兴趣班、家长教育等，亦鼓励家长参加义工的工作，让家长了解和参与学校的政策，增进沟通。

校风:推展「全人奖励计划」、品学奖励计划及「一人一职」服务计划，鼓励学生追求卓越，建立自信;推动「小老师」计划、「大哥哥大姐姐」计划和「朋辈伴读」计划;以「自律自省，关爱欣赏」为主题，建立正向的价值观。

未来发展

学校发展计划:建构学生终身学习的要素，提升学生自我学习的效能及发展其共通能力，培养学生的创新精神;培养学生正向价值观及国家安全教育;加强学生国民身分的认同。

教师专业培训及发展:着重发展教师的专业技能，支援有特殊教育需要的专业培训及掌握最新的教学要求。

其他:

奖学金颁予杰出学业成绩表现的学生。