南元朗官立小学

South Yuen Long Government Primary School

全方位学习

透过课外活动，学艺班、校队训练及校外导师带领的兴趣小组，提供多元化的学习活动，发展学生潜能。本校举办陆运会、水运会、圣诞联欢会、中华文化日、STEAM活动、跨学科学习周、户外教育营、旅行及境外学习等，于叁年级设游泳课，让学生投入愉快的校园生活。

办学宗旨

致力提供优良的学习环境及教学活动，培养学生德、智、体、群、美的均衡发展及自学能力，培养正确的价值观，奠定其终身学习的基础，使他们享有愉快的童年，迈向积极人生。

学校管理

学校管理架构:校长、副校长、主任、课程主任、图书馆老师、教师、驻校社工、外籍英语教师共58位。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:由教育局代表、校长、教师、家长、校友及社会人士协同管理学校。

环保政策:老师带领「环保大使」，推动环保工作，发放环保资讯，举办教育活动及讲座。为推广再生能源，提升环保意识，学校成功申请环保及自然教育基金，安装再生能源发电系统：太阳能光伏板发电及动能单车产电。另外，设有厨余处理系统，製造有机肥田料，美化校园。

学校关注事项:

1.　建设优质学校，包括高质量管理与组织系统，完善机制，塑造有素质的教师、职员及家长团队。

2.　引发学生对未来事物的好奇心，深化科学科技学习。

3.　学生拥有好精神，好心态，立足国家放眼世界。

教学规划

学习和教学策略:以学生为中心设计教学计划及课堂活动。主要科目编排连堂进行联课活动。透过参观探访、语文活动、数学游踪、科技探究、STEAM学习活动、绿化校园、体艺比赛及跨学科学习活动，丰富学生学习经验及发展多元智能。

小学教育课程更新重点的发展:持续推行校本价值观教育，并推展生命教育、德育、公民及国民教育，培育学生建立正面的价值观及良好品德。透过閲读、学习活动及交流活动，深化学生对中华民族传统文化以至中国近年发展的认识。

在学与教方面，透过多元化的教学策略，例如校本思维策略课程、资讯科技教学，以及参与校内外学习活动、比赛及表演，以提升学生自主学习的能力，并扩阔他们的学习经歷。推展「STEAM跨科教育」，有效运用中央课时安排科探学习活动，培育学生的创造、协作和解决问题的能力。

共通能力的培养:透过课堂活动、专题研习、基本逻辑思考训练及多元化学习活动发展学生的九大共通能力。

正确价值观、态度和行为的培养:南宝石奖励计划、南儿修为、我的行动承诺及生命教育，鼓励学生发挥潜能，自我完善。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:设特殊教育需要统筹主任及学生支援组，带领全体教师制定照顾学生个别差异的策略。

全校参与模式融合教育:本校设有学生支援组，以「全校参与」模式照顾学生的不同学习需要，採用「及早识别」、「及早支援」的策略，为有特殊教育需要的学生提供适切的服务。本校透过校本教育心理学家的评估、校本言语治疗师的训练、个别学习计划的推行、朋辈支援、辅导小组等，以提升学生的沟通能力及自信心。

课程剪裁及调适措施:因应学生能力作课业调适，并提供拔尖补底课程，包括功课辅导小组、言语治疗、剑桥英语、英语话剧拔尖课程、英语话剧课、中文写作拔尖课程及奥数班等，以提升学习兴趣及社交技能。

家校合作及校风

家校合作:成立家长教师会，举办家校活动：小一迎新日、亲子活动、分级家长会及家长讲座。设家长义工队，协助课外活动及学校大型活动的进行。

校风:校风淳朴，训辅并重。推行南元小之星奖励计划、小师长计划、小义工训练计划及小六歷奇教育营，着重培养学生的良好习惯，关爱他人。并设有多元化的服务团队，如风纪、图书馆服务生、礼貌爱心大使、环保大使、英语大使、普通话大使、基本法大使及宪法大使等，以启发学生的服务精神。

未来发展

学校发展计划:2024-2027学校发展计划

关注事项(一)：

1.　建设优质学校，包括高质量管理与组织系统，完善机制，塑造有素质的教师、职员及家长团队。

关注事项(二)：

2.　引发学生对未来事物的好奇心，深化科学科技学习。

关注事项(叁)：

3.　学生拥有好精神，好心态，立足国家放眼世界。

教师专业培训及发展:官立小学联校教师专业发展活动、元朗区教师专业发展活动、专业进修、共同备课、同侪观课及专业支援。

其他:

本校设多个奖学金，包括：梅真理奖学金、鲁义和奖学金、邓乾新学金、李荣基奖学金、王裕民奖学金、戴权奖学金、黄英就奖学金、元朗官立小学家长教师联谊会奖学金、南元朗官立小学家长教师会奖学金、林帝兴奖学金、林家礼奖学金、元朗官立小学校友会名誉会长奖学金、黄邓凤贤奖学金及冯燊辉奖学金。