基督教神召会合一堂幼稚园

课程规划

1.以基督教的信仰为基础，培育幼儿在德、智、体、群、美、灵各方面的全面发展。

2.採用「适切儿童发展的原则」(Developmentally Appropriate Practice)建基于幼儿的身心发展阶段与学习需要、经验和兴趣编写课程。

3.配合教育学家布鲁姆(B.S Bloom)的教学理论，涵盖「态度」、「技能」和「知识」，以综合模式，及生活化主题贯通本校的七大学习范畴。

本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习/教学模式及活动

1.宗教及德育活动

2.透过自由游戏及多元化富探究性的活动,配合趣味的环境创设让幼儿从游戏中学习

3.採用高广度教学模式,提供多元化的学习区,令幼儿经歷「计划」-「工作」-「回顾」的自主学习歷程

4.推行英文、普通话趣味性活动,提升幼儿学习语文的兴趣

儿童学习经验评估

透过持续性观察评估幼儿的发展,并为每名幼儿建立「儿童成长档案」,按个人学习进程提供适切的支援

学校特色

学校使命及抱负

宗旨:建立爱神爱人优质的福音校园

使命:

1.以基督价值培育未来人才，贡献社会

2.藉家校合作及丰富资源，培育学生在德、智、体、群、美、灵上均衡发展

对学生支援

1.与家长紧密联繫，透过日常面谈、家长观课、家长日，关顾幼儿成长。

2.升学衔接活动，提供新生适应活动及小一适应活动。

3.设驻校社工及参与到校学前康復服务计划。专业人士为有需要的幼儿进行个别辅导，并定期到校接见家长及幼儿，提供专业意见，以助家长採用适切的方法辅导孩子。

对非华语学童的支援

安排翻译/传译服务;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。

其他家长活动/联繫

向家长提供多元化的亲职活动，加强家校合作，支援子女成长。活动内容有:优质家长小组、家长专题课程及讲座。联繫及亲子活动有:家长义工组、亲子游戏日、亲子运动会、亲子旅行等。