博爱医院歷届总理联谊会梁省德学校

A.D.&F.D.of POHL Leung Sing Tak School

全方位学习

培养一生一体艺;发展多元智能;设剑桥英文培训及拔尖班、奥数精英班、英文话剧班、机械人班、创客班、科研班、动感水母班、科技农庄、狮艺、小鼓队、中国鼓、创艺班、童军、壁球、游泳、足球、田径、体操、舞蹈、拉丁舞、棍网球班、金牌司仪班、合唱团、无伴奏音乐。

办学宗旨

本校五育并重，校训为「博爱行仁，省善修德」。

「藉赏识启发学生潜能，以关爱谛造快乐人生」为理念。

「着意为学生创造成功机会，培养学生自律，自尊，自信精神」为办学目标。

提供优质教育，达致全人发展。

学校管理

学校管理架构:法团校董会以下，由吴伟财校长带领，设叁位副校长，将学校管理架构划分为校本管理、学与教、校风与学生支援、课外活动四组，每组均设组长监察。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:于2009年8月31日成立法团校董会。

环保政策:推行各项环保政策，建设绿色校园。

学校关注事项:

1.　加强学生国民身份认同;

2.　提升学生的成就感;

3.　培养学生正确价值观。

教学规划

学习和教学策略:加强学生学习英文，增加英文活动、外籍英语老师、拼音和故事阅读课程，增设英语室、每年举办「国际文化日」等，营造良好英语环境，提升学生听说英语能力。推行「My Reading Journey」奖励计划、网上自主学习课程，学生延伸学习。科学科技课程(STEAM)常规化，学生动手探究，发展潜能，照顾学习多样性。运用小组学习，照

顾学习差异。老师施行难点教学。利用数据促进学习，瞭解学生学习的需要，评估学与教成效。

小学教育课程更新重点的发展:本校配合教育局发展善用学时，推行网上自主学习，培养学生阅读习惯。为促进学生身心发展，设精神健康素养课程，强化全方位学习课程。继续强化STEAM教学，培养学生媒体和资讯素养，促进学与教效能。

共通能力的培养:透过「领袖培训课程」、级议会、专题研习和网上自主学习课程等，皆能有效强化学生的协作、创造、研习、资讯科技及自我管理能力。

正确价值观、态度和行为的培养:本校推行「领袖培训课程」、「ICAN全人教育课程」和「启发潜能教育」，培养学生正面思维及提升心理素质。各科亦渗入了国家安全及国民教育元素，配合其他相关的学习经歷，培育学生正面的价值观。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:全班式和尖子抽离式资优培育课程，以及小组教学，照顾学生的学习差异，让学生发展潜能。

全校参与模式融合教育:本校运用学习支援津贴聘请合约教师及教师助理，并开办学习支援课程，以帮助有学习困难以及专注力、情绪等需特别支援的学生。学生支援组会定期召开会议，帮助有特殊教育需要学生，透过会议交流，希望各人了解特殊教育需要学生，作出个别调适及协助。每年学校安排学生考学习程度测量卷以识别需接受小组辅导教学的对象学生。本校为促进学生的身心发展，鼓励学生参与适量的体育活动训练，举办精灵新人类运动培训班，训练内容涉及田径及球类活动。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。

课程剪裁及调适措施:利用分组及分层课业等，照顾学习差异。与区内的幼稚园及中学合办幼小及中小衔接课程，帮助学生尽早适应新学习阶段。配合《幼稚园教育课程指引》(2017)，着重幼小衔接课程，小一适应期在学校完成功课，之后循序渐进达致回家做功课，全年不设考试。配合六年级级议会的议决，设计中小衔接课程，为升中作好準备。

家校合作及校风

家校合作:以「开放校园」政策，鼓励家长陪伴子女共渡校园生活。每年学校会提供机会让家长担任义工工作，协助学校活动，共同发挥家校合作的精神，而家长义工人数共有528个家庭，佔全校97.4%。学校更荣获赛马会众心行善年度十大爱心学校，学校义工工作获得外界认同。另设家长讲座，提升家长心理素质、管教技巧及亲子关係，携手陪伴子女成长。

校风:连续17年荣获关爱校园及连续16年荣获有心学校荣誉。老师秉持「启发潜能教育」的信念，相信学生各有所长，并以尊重、信任、乐观、关怀及透过5P的刻意安排，传达关爱，发挥学生潜能，提升自信心及学生心理素质，达致成功、进步、快乐人生。

未来发展

学校发展计划:继续强化英文课程，学生从英语活动中学习英文，提升英文水平。持续发展多元化科学科技课程，全校每一个学生都有机会接受资优教育，小一至小二推行mircobit课程，小叁推行One Student One Robot (OSOR)课程，小四至小六推行One Student One Maker、IOT Tinkercad 3D课程。继续与海洋公园保持联繫，本年度参与海洋公园

「海马同学会」计划，持续优化学校海洋保育设施及课程。

教师专业培训及发展:配合学校发展，与教育局和校外机构协作，引入校外专业支援，让教师与时并进，促进专业知识，优化教学效能。进一步以本校的成功经验，与其他学校建立交流平台，优化学习社群，提升教育团队素质。本校着力发展教师备课和观课的文化，设科本教师分享时段，优化课堂教学，整体提升教育的质素。

其他:

本校推荐学生参加教育局、香港资优学苑和大学的课程;鼓励学生参加公开试和全港性比赛，连续十二年取得代表香港的资格，到外地参加机械人比赛，又多次参加数学国际赛。学校亦举办游学团，曾到意大利、新加坡、日本和韩国游学。