高主教书院幼稚园部

课程规划

以幼儿的生活经验为依据，透过不同的教学策略和方法，如:环境探索、实物操弄、感官游戏、经验分享、问题探究等互动学习，并以全班、小组、个别等学习形式，启发儿童思考，培育学生自信、自律和主动学习，发挥潜能。同时，学校重视品德发展，培养幼儿良好品格，以建立坚毅、正面的自我形象和乐观积极的生活态度。

学习/教学模式及活动

以多元智能的元素融入活动教学、主题教学、小组教学及设计活动当中，各活动均会渗入全语文、美艺之学习元素。并透过游戏结合于日常教学的活动中，亦配合教学的主题进行校外参观。

儿童学习经验评估

老师会持续性观察记录幼儿各方面的发展，作出适当辅导及跟进。另每月会派发幼儿学习评估记录表,进行针对性的评估，持续性观察及记录幼儿的学习成效，让家长了解幼儿各方面的表现。并在校内举行每半年一次的家长座谈会。

学校特色

学校使命及抱负

本校秉承天主教学校的教育使命及天主教学校核心价值(真理、义德、爱德、生命及家庭)，以「全人教育」作为办学宗旨。本着「坚毅力行」校训，本校引领学生追求知识，陶铸性情、发展潜能,从而对社会作出贡献。最终，本校希望师生能透过教与学及校园生活，认识福音及天父的慈爱。

对学生支援

新生适应期,以渐进式的上课时间,协助幼儿适应学校生活。设计小一模拟学习活动、安排幼儿参观小学,让幼儿对小学生活有初步认识。

其他家长活动/联繫

透过通讯、通告、网页、家长日、幼儿同乐日、家长讲座、家长工作坊、亲子活动、借阅图书、家长小组讲故事,以促进家校协作。