嘉诺撒小学（新蒲岗）

Canossa Primary School(San Po Kong)

全方位学习

校队及尖子培训：辩论队、初小音乐剧、数学校队、体育校队、合唱、管弦乐团等 自费活动：学术、艺术、音乐、体育、编程及无人机等 制服团队：幼童军、女童军、红十字会、公益少年团、基督小先锋 全方位活动：全方位学习日、多元活动课、教育营、歷奇营、境内外交流等

办学宗旨

嘉诺撒教育团体，以十字架上基督为典範、以会祖玛大肋纳嘉诺撒的「心灵陶育」为依归，实践全人教育，培育学生热爱生命、积极学习、关怀弱小及服务社群。

学校管理

学校管理架构:办学团体嘉诺撒仁爱女修会，法团校董会之下设行政及决策委员会以及4个行政组别，跟进学校发展及校务工作。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:法团校董会于2013年8月31日成立，成员包括办学团体代表、校监、校长、教师、家长、校友及独立人士。

环保政策:环保午膳饭盒、太阳能板发电(上网电价计划)、节省能源设施及政策、调整空调温度、使用悭电光管、空中花园降低顶层课室温度、废物回收等。

学校关注事项:

1.　培育学生身心灵健康，乐于服务，建立正面价值观，成为知法守规的良好公民。

2.　优化校本课程发展，丰富学习及教学经歷，善用科技，推动创新，拓展学生多元潜能。

教学规划

学习和教学策略:

1.　着重品德情意教育，为学生提供不同的学习经歷，如：中、英文校本课程、校本STEM课程、Leader in me课程、核心价值课程、境外交流学习、「会祖精神」主题课程等。

2.　一至六年级推行小班教学，部分班别推行普通话教授中文。

小学教育课程更新重点的发展:

1.　本校优化「嘉诺撒价值教育」课程，由各科组协助推行，培养学生感恩、尊重和承担之正面价值观和态度。

2.　透过国民及国家安全教育，让学生认识国家和中华文化，培养国家观念和加强国民身份认同。

3.　优化STEAM教育及扩阔全方位学习经歷，以发展学生的共通能力和探究思维，促进全人发展。

4.　鼓励学生善用学时创造空间，培养独立及促进自主学习。

5.　加强跨课程和阅读，培养学生主动阅读的习惯，及以理性和负责任的态度运用资讯及资讯科技。

6.　配合学生学习需要，加强家校合作以照顾学生学习多样性。

共通能力的培养:透过合作学习模式，培养学生自主学习，创意思维能力、批判性思考能力、与人沟通技巧及解难能力。

正确价值观、态度和行为的培养:着重学生的全人发展，透过不同的学习经歷，启发学生的潜能，致力培养学生正面价值观，塑造具「嘉诺撒素质」的学生。学校以学生品德培育为首要工作，重整德育及跨学科课程，以天主教五大核心价值和校训为基础，营造关爱和谐校园。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:不同能力学生分组，合作学习;按学生不同能力分配任务，服务班内同学;「守护小一行动」，安排爱心小老师协助小一新生适应及融入校园生活。

全校参与模式融合教育:本校致力建立关爱共融文化，透过弹性的资源调配、课程调适及教学策略，为学生提供适切支援服务。学校运用不同津贴增聘教师及辅导员，照顾学生学习差异，为有需要同学提供学习及情绪辅导、学习技巧、社交训练、校本言语治疗服务等;学校亦提供家长教育服务，让家长了解子女学习特性，掌握家居训练策略，与老师共同辅助学生。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中，按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。

课程剪裁及调适措施:因应学生不同需要作出调适：座位安排、功课调适、测考特别安排;引入校外资源，推荐资优生参加校外比赛或培训。

家校合作及校风

家校合作:学校以不同的沟通方法，如家长日、各级家长会，加强与家长的沟通，共同培育学生的成长。家长义工协助学校发展;家教会举办多元化活动，以加强家校沟通。

校风:以天主教五大核心价值，透过校本辅导活动、班级经营、善意沟通，建立和谐关爱的师生关係，推动正面文化、培养自信、自律与服务精神;重视小一入学及小六升中适应，推行家长教育，发展家校合作，共同培育学生成长。透过奖励计划，培育学生成为爱己爱人、健康愉快的「嘉诺撒好学生」。

未来发展

学校发展计划:学校持续有策略地配合教育发展趋势，按校本需要规划工作计划，提升学与教效能，促进学校持续完善和发展。

1.　持续优化校本课程与教学策略，扩阔学生视野，发展多元潜能，促进学与教效能。

2.　效法嘉诺撒会祖精神，培育学生身心灵健康，乐于服务他人，迈向正向人生。

3.　持续推动教师专业发展，培育教学团队成为启发学生潜能，共同建构知识的共建者。

教师专业培训及发展:

1.　建立学习社群，促进教师专业成长，推动学习型组织文化。

2.　展现教师学习的过程及成果，推动师生共赏文化。

其他:

家教会及校友会设立奖学金，鼓励成绩优异的学生。