中华基督教会全完第二小学
- 建校年份:1958
- 院校性质:公立
- 入读阶段:小学
- 所在国家(地区):中国香港
- 所在区域:香港
- 所在城市:香港
- 主要院系:
- 知名校友:
中华基督教会全完第二小学
C.C.C.Chuen Yuen Second Primary School
全方位学习
中乐团、粤剧、团契、多元智能课程、视艺班、沙画班、幼童军、诗班、英语话剧、田径队、棒球队、篮球队、足球队、乒乓球队、K-pop Dance、当代舞班、奥数班、英 文创意写作班、各式编程班、无人机训练班、少年警讯等。
办学宗旨
本校秉承中华基督教会香港区会以结合传道服务精神为宗旨,悉心培育学生身、心、灵叁方面的均衡发展;承诺以爱心及关怀缔造良好学习环境,让学生有机会认识基督,培养求知自学能力,发展个别潜能。
学校管理
学校管理架构:学校行政团队负责推行学校管理的工作,并设立行政核心小组,以策划及监察校务进行,亦抱持自评的态度以促进学校持续发展。
法团校董会/学校管理委员会/校董会:已于2011年9月1日成立法团校董会。
环保政策:定期进行绿化及回收活动,并推行班级绿化种植活动。
学校关注事项:
1. 品德塑造全二人
2. 多元学习展潜能
教学规划
学习和教学策略:因应学生的需要作出教与学的调适,推展多元化的教学策略,持续优化课堂教学及设计;配合资讯科技、电子学习计划、正向教育、生命教育及STEAM教育发展,展示创新学习模式,提升学与教效能。
小学教育课程更新重点的发展:于本学年起加强价值观教育,包括适时按合适主题把正向教育元素及价值观元素加入各科课程,并定期举办国家安全及国民教育活动,例如:国家安全教育日及国家宪法日,让学生进一步认识祖国。除此以外,本校亦对焦关注事项,加强STEAM叁层教育(第一层:全级/全校性STEAM课程),例如STEAM专题研习及高小全级性STEAM活动;第二层(抽离小组及活动)引入校外支援,为学生争取更多专业支援发展兴趣小组;第叁层(校外比赛或计划)透过比赛培养学生共通能力,解难能力及发挥创意。
共通能力的培养:以渗透式教学把高阶思维融入课堂教学,通过学科、专题研习及生命教育课中培养各种共通能力。透过不同联课活动,培育学生的自学能力。
正确价值观、态度和行为的培养:在18/19起加设了正向教育週、19/20起加设了联「帮」密探生命培育课、20/21起为小一加设的「童话世界总动员」,每年均有校本设计的元素,以增加学生的学习动机;老师与校长分别粉墨登场扮演不同的童话故事角色,拉近师生关係,一同共建正向校园。
学生支援
全校参与照顾学生的多样性:安排课后辅导小组及支援功课辅导班,为有需要的同学提供服务。此外,本校订定幼小衔接及中小衔接措施,例如:幼小交流活动、小学体验週、参观中学、升中模拟面试等,使学生能适应学习生活。
全校参与模式融合教育:本校设有专业团队,成员包括校本教育心理学家、校本言语治疗师、特殊教育需要统筹主任、游戏治疗师、学校社工及特殊教育需要支援老师,定期进行会议,以评估及跟进有不同学习需要的学生。本校提供多元化的支援计划,包括:校本言语治疗、游戏治疗、感统训练、社交小组训练、课后功课辅导小组,照顾不同能力的学生。
非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。
课程剪裁及调适措施:透过单元教学,进行课程剪裁,照顾不同学生的需要;对「有特殊学习需要」学生按识别结果进行功课、考试及默书调适。
家校合作及校风
家校合作:学校家长义工队伍庞大,家长积极投入参与学校活动及提供协助,共同建立学校,成为学校宝贵的人力资源。另家长教师会积极支持学校政策,在人力资源上支持学校发展。本校亦特别成立「彩虹读书会」,是由一班重视培养孩子閲读的家长组成,多年来与学校同行,举办各项精彩有趣的亲子閲读活动,让父母与子女建立亲子阅读空间及享受共读的乐趣。
校风:校训「纯朴自律,爱主爱人」,学生纯朴守规,透过生命培育、德育及灵育培训,加强学生自律勤学的品格。本校致力推展基督教教育,陶造师生身心灵,建立丰盛人生。
未来发展
学校发展计划:叁年学校发展计划关注事项(2024-2027):
1. 推展价值观教育,培育「全二人」身心灵素质。
2. 提升学与教效能,促进学生多元学习。
教师专业培训及发展:建立学习型社群,进行主科和术科的观摩交流合作教学(校内及校外),透过与友校交流及自我检视,提升教师专业。配合学校发展需要,订定教师培训重点:国家安全教育、正向教育、STEAM教育和电子教学及提升教师团队精神。
其他:
学校重视孩子的全人发展,每年举办不同的全方位学习活动,如STEAM专题研习、服务学习、教育参观、专题讲座等,让学生可从体验中学习,培养正向、积极的态度及发展技能。另外鼓励学生积极参与校外学术、体艺比赛及校外兴趣班,以扩阔学生视野,累积经验。学校于2004年成立校友会,凝结不同届别的校友为学校发展出一分力,提供丰富资源为学弟学妹谋福祉。










