中华基督教会基全小学

C.C.C.Kei Tsun Primary School

全方位学习

全方位学习活动如户外学习、运动日、旅行日、艺术日、STEAM Day、中国文化主题学习周等。课外活动有幼童军、空手道、小提琴、水墨画、游泳等;校队训练有棍网 球、足球、篮球、乒乓球、艺术体操、东方舞、手鐘、歌咏等，透过多元活动让学生发掘兴趣及启发潜能

办学宗旨

我们愿以基督爱心为动力，以人为本的信念，积极进取的态度;提供优质教育，启发学生潜能，分享整全福音;培养学生成为良好公民、回馈社会，贡献国家。

学校管理

学校管理架构:本校为中华基督教会香港区会辖下小学。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:本校于2007年度成立法团校董会。

环保政策:本校获环境及自然保育基金拨款一百多万元，设立中央厨房，为学生供应新鲜的午膳，减少厨余。

学校关注事项:

1.　掌握所学，培养主动，建立信心。

2.　认识自我，发展潜能，发掘梦想。

教学规划

学习和教学策略:

1.　全面推行小班教学，採用合作学习模式。课堂里透过不同层次的问题，引发学生多思考;鼓励「生生互动」及「师生互动」，提高学生参与学习的机会。

2.　推行电子学习，发展学生自主学习的能力，提升课堂的灵活性及互动性，及提升学生使用资讯科技的能力。

3.　以主题综合不同学科内容，安排全方位学习活动，让学生从活动中学习，建构知识。

小学教育课程更新重点的发展:

1.　把价值观教育融入到各科课堂中，让学生在学习知识的同时，能建立正向价值观。

2.　数学及常识科加入实作评估，以评核学生的能力。

3.　推行校本STEAM课程，让学生通过发挥创意及应用课堂学过的知识，解决身边的难题。

共通能力的培养:

1.　提升学生高阶思维和自学能力。

2.　培养学生的探究能力、创造力、研习能力，发展「学会学习」的能力。

3.　培养学生热爱生命、关心社会，实践公民责任。

正确价值观、态度和行为的培养:推行「人人有梦想奖励计划」，让学生能够从小为目标努力，朝着梦想前进。在此计划中，每位学生均会有一本「KT Passport」，记录他们全年的追梦歷情，并让学生更 了解自己。此外，透过做个好管家、感恩小记、KT登记证、梦想阁、性格强项、「全」力追梦齐满FUN等活动，培养学生正向价值观。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:以全校参与模式为学生支援的主要策略，部分年级于主科推行入班协作，每天设有导修课由让学生完成家课;课后设支援班，让有需要的学生留校完成家课及温习。

全校参与模式融合教育:学生支援组的主要成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、学校社工、老师及专家。透过运用额外资源，如学习支援津贴、加强言语治疗津贴等，支援有需要的学生。本校亦安排具体措施，例如︰教学及评估调适、辅导小组、社交小组、校本言语治疗服务、个别学习计划等;又听取各方意见，一同商议学生的学习进度。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁及调适措施:设有幼小衔接课程，为社区幼稚园学生开办英语及STEAM体验课;为新来港学童设计英语课程，提高学生学习英语的兴趣及能力;为非华语学童设计有趣味性的互动中文学习小组，让学生在游戏中学习，提高学生学习中文的兴趣及能力;设拔尖课让学生发展潜能，并参加比赛或表演，累积经验;设辅导课为有需要学生加强知识根基。

家校合作及校风

家校合作:

1.　致力推行家长教育，建立良好的沟通桥樑。

2.　与大角咀基全堂合作举办家长讲座，分享培育子女心得。

3.　设有家长义工协助学生午膳、学生活动、园艺及学校佈置。

4.　举办家长活动，有家教会新春摊位活动及家教会旅行，以增强家长对学校的归属感;并安排家长参与BYOD观课，让家长了解子女的学习情况。

校风:

1.　透过早会、班主任课、德育及公民教育课、综合课等，培育学生品格及正向思维。

2.　设立「一人一服务」，培养学生服务精神;并在校本课程中加入服务学习，让学生为大角咀区服务。

3.　领袖训练计划以发展学生领袖才能。

未来发展

学校发展计划:

1.　提升教师评估素养认知、技巧及态度，让老师对焦学生的学习效能。

2.　提供具讚赏性、适时及具体的回馈，让学生改善学习。

3.　优化课堂，加强教师诊断学生学习效能的意识及技巧，让学生更能掌握所学，以提升学生学习自信。

4.　发展多元评估照顾多元的需要，促进学生掌握所学，诱发学生主动学习。

5.　学生认识自我，了解自我优点或强弱项，接纳自我、欣赏自我。

6.　学生建立良好的价值观与习惯就未来的规划装备自己，迎接未来。

7.　创造的机会提供平台，让学生发展潜能，肯定自我。

教师专业培训及发展:营建专业学习社群，以行动学习小组作爲持续专业发展的主要平台，建立老师间的协助文化。

其他:安排四至六年级学生参加境外交流计划，扩阔学生视野;此外，会推荐资质优异的学生参加「香港资优教育学苑」课程，发展他们的潜能。

本校亦设「汪彼德牧师奖学金」、「大角咀基全堂奖学金」及「陈校监英语奖学金」，鼓励品学兼优及成绩显着进步的同学奋发向上。