香港教育大学幼儿发展中心(幼稚园部)

课程规划

2-3岁班课程提供以感官探索为基础的「优质幼儿课程」，让幼儿在提供适切刺激的环境中愉快地学习，发挥主动学习的天性，尽展个人潜能，从而为其终身学习奠定良好基础。3-6岁班课程以建构学习作为理论架构、探究为本的多元学教模式。此外，中心更积极推行大自然教育、自由游戏及戏剧教育元素等，让幼儿在多元的学习及探索过程中建构知识。

学习/教学模式及活动

让幼儿能透过观察、操作、思考及应用具体地建构有意义的学习，发展个人的概念和经验

儿童学习经验评估

1.发展范畴观察记录包括：认知和语言、身体、情意及群性、美感、品德

2.学习歷程档案

学校使命及抱负

为2至6岁幼儿提供以探索及经验为本的课程，感情与智慧并重的学习环境，从愉快的学与教中尽展潜能。此外，中心支援幼师专业发展及发展创新教学模式，促进业界发展。

对学生支援

1.新生适应计划;2.与社区机构合作;3.小一衔接计划;4.毕业生及家长重聚日,5.到校学前康復服务计划。

其他家长活动/联繫

举办家长日、家长观课、亲子活动、游戏日、节庆活动、亲子旅行、家长讲座及家长兴趣活动。除此以外，更定期透过电话、电邮、学生手册及学校网页等与家长保持良好的沟通。