柴湾角天主教小学

  • 建校年份:
    1980
  • 院校性质:
    -
  • 入读阶段:
    --
  • 所在国家(地区):
    中国香港
  • 所在区域:
    香港
  • 所在城市:
    香港
  • 主要院系:
  • 知名校友:

柴湾角天主教小学

Chai Wan Kok Catholic Primary School

全方位学习

户外学习日、亲子运动会、教育营、全方位学习週、英语话剧、管弦乐团、中国舞、儿童舞、歌咏团、小女童军、男童军、公益少年团、环保大使、普通话大使、英语大使、健康大使、辩论队、天主教同学会、基督小先锋、科学特攻队、游泳队、田径队及各类球队训练。

办学宗旨

以基督为模範,致力传扬福音,引导学生认识并履行天主诫命。秉承「勇、智、仁」的校训精神,培育学生的道德勇气、认知发展及仁爱品德。本校关注教职员的专业成长,提升专业效能,并加强与家长联繫,共同努力,协助学生融入社区、认识祖国、关心全人类福祉。

学校管理

学校管理架构:由法团校董会管理,并由校长带领学校发展小组发展及监察校务,由2位副校长及各中层行政人员负责不同範畴的行政工作。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:校董会成员包括校监、校长、教育界人士、教师、家长、校友及其他界别人士。

环保政策:

1. 荣获2023/24「惜水学堂」小学教育计划金奖,鼓励同学节约用水。

2. 荣获全港第二届绿色学校冠军,实施「减少、回收、再用、替代」措施。

3. 进行有机耕种,参与多个环保计划,并获多个环保校园认证及奖项。

学校关注事项:

1. 持续优化学与教策略,提升学生学习动机,深化学生创意思维和沟通能力。

2. 发展学生「孝亲感恩」、「善用天赋」、「明辨审慎」的正向品格,培育学生成为具生活智慧、明辨是非的「柴天人」。

教学规划

学习和教学策略:

1. 重视语境教学,推行小学英语教学计划及普教中,提升学生两文叁语的能力。

2. 利用多元化的教学策略,如合作学习及启发式教学等,激发学生的创造力及自主学习能力,培养学生共通能力和价值观。

3. 积极推行小班教学,强化学生的沟通能力,并于中、英、数、常的课堂进行课研,藉此提升学与教的效能。

小学教育课程更新重点的发展:

1. 持续推展正向教育。

2. 以学生为本的学与教範式,採用多元化教学策略和评估,发展创新的校本课程。

3. 统整课程,让学生连繫不同的学习领域及跨课程学习,丰富学生的全方位学习经歷,促进全人发展。

4. 进一步强化校本STEAM课程,培养学生对科学、科技素养及探究求真的兴趣。

共通能力的培养:实施资优教育普及化政策,透过课堂适切的学习活动设计、合作学习的应用、专题研习及STEM探究式学习活动,发展学生的共通能力。

正确价值观、态度和行为的培养:本校透过宗教课、成长课、德育及公民教育活动、正向教育及静观训练推广正面价值观和态度。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:

1. 下午推展「彩虹展才」计划,为学生提供多元学习经歷。

2. 为「尖子」举办抽离式资优培育课程。

3. 推行「成长的天空」抗逆计划。

全校参与模式融合教育:

1. 设学生支援组,增聘教学助理,与全校教师以「全校参与」模式照顾学生学习需要。

2. 设课前学科辅导。

3. 运用学习支援津贴举办多元学习课程。

4. 为有需要学生提供校本言语治疗服务及「个别学习计划」。

5. 向有需要的学生安排功课及测考调适,以切合不同能力学生的需要。

6. 提供家长教育。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。

课程剪裁及调适措施:

1. 为有学习需要学生安排功课及评估调适。

2. 透过分层课业及调异学习设计,协助学生学习。

家校合作及校风

家校合作:我们十分重视家校合作,除了举办家长日外,也举办家长教师交流会,并透过小学概览、校讯、家长会、家长教育工作坊、亲职讲座、家长学堂、家长教师会、家校活动、家长义工队及家长观课,增强家长与校方的沟通。

校风:校风淳朴,师生关係融洽,学生互爱共融,获颁关爱校园奖励计划之「关爱校园」荣誉。

未来发展

学校发展计划:

1. 拓宽学习边界,启发创意,培养学生具备廿一世纪素养。

2. 实践校本价值教育,陶铸学生正向品格,促进身心灵健康发展。

教师专业培训及发展:教师积极进修,持续与外界进行专业交流,定时进行共同备课、观课及课研。

其他:

1. 荣获香港考评局颁发「优质评核管理认证计划」证书(2011-2025)。

2. 着重英语培育,学生英语能力不断提升,并在校际戏剧节(英语组)四年荣获「评判推介演出奖」,成效可见。

3. 重视幼小衔接,为幼稚园学生设「小跳豆/小荳芽课程」。

4. 重视中小衔接,为小五、小六学生设升中衔接课程。

5. 「活力校园在柴天 开心学习每一天」是我们的目标。

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