中华基督教会基朗中学

CCC Kei Long College

学校管理

学校关注事项:提供多元学习机会，加强推行正向教育。

学校管理架构:本校是中华基督教会香港区会属下中学，奉行区会教育理念，着重「全人教育」，肯定教育的真正意义在于生命的造就及人格的建立。

本校管理及组织完善，在法团校董会和校监的指导下，校长和副校长推行校本管理，辖下各行政和科目委员会分工明确，紧密联繫。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:本校于1/9/2011成立法团校董会，使学校管理更臻完善。

法团校董会成员包括办学团体校董、教员校董、家长校董、独立校董和校长。

环保政策:鼓励学生节约能源、爱护大自然和实践绿色生活。

本校推行节能减废活动、单面纸循环再用、自备水樽。

各科组经常举办环保活动和野外考察，提高同学的环保意识。

教学规划

全校语文政策:学校致力提升学生英语水平，除中国语文、中国歷史、普通话及宗教教育外，个别初中班级以英语为授课语言。

学习和教学策略:学校十分重视学术表现，课程多元化：以「全人教育」为宗旨，培育同学多方面才能，包括重视发展学生独立思考及解难的能力，建立学生的自学精神，成为自主学习者，达致终身学习。又积极回应课程改革，着意培养学生学会学习，安排各级学生出外参观考察，扩阔视野;并于初中全面推行专题研习，培养学习能力，成效美满。本校深信阅读是一切学习的基础，甚关注及积极推动课外阅读，图书馆及各科全力配合。全校有「早读计划」，由老师带领早读，而初中更推行必读书计划，以培养学生阅读习惯及兴趣;中英文科推行广泛阅读计划及网上阅读计划，推动阅读风气;图书馆定期颁发奖项嘉许积极参与阅读及表现出色的同学，又推出书展及进行好书推介。学校亦大力推动电子学习，全校均已推行自携装置(BYOD)，加强课堂教学的互动性和促进同学的课余学习。

校本课程:

1.选修科目：2X及3X。高中开设10科及数学延伸单元供学生选修。

2.课程重点：因应学生能力调适课程，于课堂内照顾学生学习多样性。于课后举行拔尖补底班，提升学习果效。

学校课程主要更新重点:学校重视四个关键项目的发展：

1.除早读课节外，于初中推行必读书计划，建立阅读习惯，鼓励学生跨课程阅读;

2.初中设有生活与社会科，培养学生明辨是非的能力;

3.老师使用资讯科技作为教学工具，学生运用资讯科技能力进行自主学习;

4.举行各样活动，提升学生德育、公民教育与国民教育等意识及正向价值观，让学生拓阔视野，认识祖国，关心社会和世界。

各科均加入《宪法》、《基本法》及国家安全教育课题，全面加强学生对国家安全的认识。

本校透过广泛阅读计划、专题研习、参观活动、联课活动、社区服务、联校活动、境外学习活动等，全方位发展学生潜能。

生涯规划教育:本校十分重视学生的生涯规划，致力协助学生认识自我、规划前途。本校会根据各级不同的需要推行生涯规划教育，结合大型活动、讲座与班本工作坊及跨科组于常规课程加入生涯规划教育，让学生了解自己的性向和专长，培养积极进取的价值观及升学态度。本校亦会为学生提供内地、本地及非本地的升学就业辅导和资讯，加强学生对职业专才教育的认识，安排学生体验真实的工作环境及进行个别升学辅导，协助学生订立明确目标，为升学及就业作好准备。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:本校设有「学生发展组」，汇聚各方资源，致力培训领袖，关注学生的成长。透过全校大型活动、週会、早会、班本活动及各科组活动推行价值教育，使学生在知、情、意三方面能均衡发展。

全校参与模式融合教育:本校採用「全校参与」模式推行融合教育，已成立学生支援组，成员包括特殊教育需要统筹主任、社工、教育心理学家、辅导老师、教务老师、支援老师及教学助理。灵活运用「学习支援津贴」，为有特殊教育需要的学生提供适切的支援，包括个别评估辅导，按需要外购专业服务(如：临床心理、言语及职业治疗)、小组训练、家课调适及测考调适等。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

测考及学习调适措施:除定期测考外，本校亦採取持续性学业评估政策，着重同学平日课堂参与及表现的评核。英文科按能力分组上课，推行小班教学。学校设有课后延伸课程，进行拔尖补底。

家校合作及校风

家校合作:本校于1994年成立家长教师会，旨在加强学校与家长的合作。家长教师会定期举行研讨会及家长班，彼此交流亲子心得，更设立家长资源中心，凝聚家长力量，携手共伴孩子成长。

校风:本校训辅并重，建立学生良好的品格，以严谨认真的态度引导学生明辨是非，校风纯朴。校内训育工作以爱心为本，奖惩并用。设立「改过向善」计划，给予学生机会自我完善，学习自爱自律。此外，学校亦重视培训领袖人才，定期举办领袖训练活动。

未来发展

学校发展计划:本校旨在培养学生追求知识，迈向理想;发挥潜能，展现才华;传承经验，燃亮生命;积极进取，创造未来。

教师专业培训及发展:学校重视教师专业发展及培训，透过校本支援计划、经验讲者分享、专业启导计划、教学技巧工作坊等校外资源，让教师掌握教育新趋势，并装备所需技能，培养充沛的专业能量。

致力建立教师校内的专业学习社群，透过小组分享、工作坊、观课交流、共同备课等，分享人工智能应用、自主学习、学生情感发展、行政管理等不同方面经验，促进教师专业交流及发展，提升教学效能。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):分为宗教、学术、服务、兴趣、体艺五大类，共30项课外活动。另定时举办特别活动：陆运会、德育週、褔音週、数理科技週和英文週、游学团、领袖训练营、班际比赛、社际比赛、旅行、基朗长跑和参加联校活动及比赛等。

本校于中四级推行「一人一义工」计划。

其他:为鼓励同学追求卓越及认定同学的优异表现，本校特设立不同的奖学金，包括家长教师会学业成绩进步奖、元朗堂学业成绩进步奖学金、汪彼得牧师纪念奖学金、叶妙玲校长纪念奖学金、摘星奖学金及陈高柱副校长奖学金等。

直达学校的公共交通工具:巴士：68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P;

轻铁;

港铁。