彩云圣若瑟小学

Choi Wan St Joseph’s Primary School

全方位学习

基督小先锋、小若瑟团、公益少年团、幼童军、小童军、小女童军、红十字会少年团、环保大使、彩云大使、奥数、科学小精英、电脑编程、剑桥英语、演说技巧班、绘画、低年级合唱团、英语话剧、普通话话剧、圣咏团、中乐团、小提琴、中国舞、拉丁舞、武术、各项球类、田径。

办学宗旨

以基督的精神推行天主教教育五大核心价值。致力提供多元化的全人教育，让学生在关爱的环境中愉快学习、健康成长，发展个人潜能及终生学习的能力，建立自信与积极的人生观，培养正确的公民意识，回馈社会，贡献国家。

学校管理

学校管理架构:法团校董会下，由校监/校长领导各行政组及科务组推行校政。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:由资深教育界人士及独立人士组成：包括家长，教师及校友校董。

环保政策:课程渗入环保，绿化校园，节约能源，废纸回收;环保小组及环保大使推动环保教育，推行再生能源绿化计划。

学校关注事项:

1.　以天主教教育核心价值为中心，发展学生正向文化，活出幸福美满人生。

2.　推动学生自主学习，提升学生积极、主动的学习态度。

3.　延展全方位学习经歷，发展学生潜能。

教学规划

学习和教学策略:推行小班教学，运用合作学习和语境教学;设宗教德育课，培养学生多角度思考，鼓励自学，特设不同资优学习小组，让学生发挥潜能。

小学教育课程更新重点的发展:

1.国民身份认同：透过学科活动、国民教育课，让学生认识法治和国情，提升国民身份认同感。

2.正确价值观和态度：透过价值教育课、成长课，培养正确价值观和态度。

3.学习领域的知识：透过跨科活动，连贯八个学习领域的知识。

4.语文能力：每周设普通话日和英语日，举行语境活动。

5.共通能力：透过合作学习奖励计划、专题研习、steam课程发展学生的共通能力及团队精神。

6.阅读及资讯素养：透过跨课程阅读，培养学生广泛阅读的兴趣，以负责任的态度运用资讯。

7.健康的生活方式：透过康体活动，培养学生对体艺的兴趣。

共通能力的培养:重点提升创造力，批判思考能力，高层次思维能力，社交能力，自学能力及自我管理能力。

正确价值观、态度和行为的培养:以正向教育的六大範畴，透过学校各持分者的参与及进行不同形式或类型的活动，强化校内人脉的「正向关係」;培养学生的「正向情绪」及「身心健康」;学生能于平日「全心投入」学校生活，提升他们「正向成就感」，最终能活出具「正向意义」的人生。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:课后辅导、英语班、拔尖班、增润课、学习及生活技巧训练班、新生指导日、小一适应课程、升中选校经验分享、协助中小幼衔接。

全校参与模式融合教育:以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，透过运用学习支援津贴及学校发展津贴，配合校本言语治疗师及校本教育心理学家，为学生提供辅导小组(例如：专注力训练、读写训练、小肌肉训练、社交训练等)、校本言语治疗服务、个别学习计划等。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁及调适措施:为有需要学生调适课程、评估、功课量。

家校合作及校风

家校合作:以家长会、家长日、校讯、家教会会讯及网页保持家校沟通，家长义工协助学校推行活动，举办家长讲座及工作坊提供管教子女的资讯。

校风:全方位奖励计划鼓励积极进取，基本组织及服务小组培养承担、勇于服务的态度和责任感，「彩云大使」进行朋辈辅导，「情天大使」协助学生于正向室进行桌游，建立正向关係。

未来发展

学校发展计划:

1.　以天主教教育核心价值为本，推广正向教育，强调培养学生性格强项。

2.　推动STREAM教育提升学生创新思维及解决问题的能力。

3.　发展戏剧较育，提升学生学兴趣及英语会话能力。

4.　学科科会按单元设计校本课程，照顾学生学生多样性。

5.　重视学、教、评之间的连繫，提升教学质素。

6.　发展正向教育，提升学生情绪管理的技巧。

7.　发展资优教育，启发学生潜能。

8.　与家长紧密连繫，与家长进行小组面谈，为管教提供支援。

教师专业培训及发展:组织教师学习圈，定期进行备课、观课及评课，促进教师之间的专业交流，提升教与学的成效。定期安排专题讲座、工作坊及与教育局/大学协作，提升教师的专业知识和能力。

其他:

孙保禄教育基金。