宣道会叶绍荫纪念小学

Christian Alliance S.Y.Yeh Memorial Primary School

全方位学习

学校活动包括篮球、手球、田径、羽毛球、健体操、跆拳道、滚轴蹓冰、手铃、敲击乐、管乐班、小提琴班、诗歌班、木笛、校园记者、国画班、书法班、英语STEM、领袖训练、服务学习、户外学习、境外游学、资优课、艺术小组、奥数、珠心算等。周六设学生团契，认识真理。

办学宗旨

本基督精神，发展全人教育;藉宣讲福音，培育丰盛生命。

学校管理

学校管理架构:主要按学校表现指标分为四大範畴，领导者与持份者于不同层面均具备专业领导能力，持续优化，不断学习的正向文化，推行课程及全方位学习发展，达成学校的使命。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:于二零零六年度成立法团校董会，加入成员如教师、家长、校友及教育界专业人士，共商校政，自我完善，以增加校董会管理的透明度和问责性。

环保政策:推动不同的环保活动，如校园清洁、叶小伊甸园及节能省电活动等，学生从生活中建立健康的环保生活。

学校关注事项:

1.　推动跨课程阅读及共通能力发展，配合评估促进学与教效能。

2.　加强发展STEAM教育及资讯科技，培养学生媒体和资讯素养。

3.　持续发展价值观教育及国民教育，培育德才兼备的自主学习人才。

教学规划

学习和教学策略:

1.　学校实行专科专教，开展校本学习单元，巩固学生的科本知识。

2.　英语教师联同共六位外籍英语教师推展英语课程，于小一至小叁推行RWI拼音及读本课程;小四至小六进行英语高阶读写计划，发展学生两文叁语的能力。下午设全英语多元课程，增加运用英语的信心。

3.　小二至小叁以普通话教授中文科，以二拼法拼音方案教授普通话拼音，提升沟通能力。小一、小四至小六以粤语教授中文，配合高阶思维策略的应用，深化语文学习。

4.　各主科设进展性评估，促进学与教成效。总结性评估后设学业能力跟进计划，提升效能。引入自主学习策略，激发学生的学习动机，掌握学习方法。

小学教育课程更新重点的发展:学校按教育局最新课程发展，更新重点发展如下：

1.　加强价值观教育(包括生命教育、国民及国家安全教育)。

2.　强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养。

3.　加强跨课程阅读及学习，发展综合学习及共通能力。

4.　强化身、心、灵教育，建立健康、平衡的生活方式。

共通能力的培养:全校推展自主学习，建构学习歷程叁元素，包括课前预备、课内展现、课后检视。各学科藉校本特色课程，提升自主学习能力。透过全方位学习活动，如户外学习、跨科学习、境外游学及主题学习，发展学生综合的共通能力。

正确价值观、态度和行为的培养:本校系统地规划价值教育的发展。按年认识及应用十二个首要的价值观，透过课程、学术、活动、生活教育课、全方位辅导活动等，发展学生正向价值观及人生态度。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:与专业支援人员包括校本言语治疗师、校本教育心理学家，共同订定全校参与的支援模式，支援学生的学习需要，并透过资优小组或辅导小组，协助学生发展不同的潜能，照顾多样性。

全校参与模式融合教育:本校以「全校参与」模式支援不同需要的学生。设家长及学生支援组，系统地制订叁层支援策略：包括全校性的适异教学政策、小组学习及社交支援、个别学习计划等，为学生及其家长提供全面的支援服务。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);举办共融校园活动;增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中，按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。

课程剪裁及调适措施:

1.　各科每週设同级备课会议，制订各级分层学习材料及课业，以单元式进展性评估诊断学习状况。　

2.　四至六进行全级适异教学及英文科分流教学。　

3.　各科引入多元电子评估工具，作即时跟进。　

4.　课内时段设导修课，让科任跟进学生学习。　

5.　进行资优校队培训，如语文、奥数、科技、体艺专才培训等。

家校合作及校风

家校合作:

1.　举办不同类型家长面谈、亲子聚会、平衡小组、亲子活动，以加强家校联繫。

2.　与家教会合作，组织家长义工队，协助推展校内活动及亲子教育。

3.　从以下四个範畴「认识儿童发展」、「促进儿童健康、愉快及均衡的发展」、「促进家长身心健康」和「促进家校合作与沟通」，举办系统性家长培育计划，提高家长教养孩童的认知和技巧。

校风:以灵、训、辅合一的方针，致力发展全人教育，推展自律文化;透过举办主题性校本辅导活动、主题式体验性活动、成长歷奇活动，培育成长性思维，深化正向校园文化，建立自主坚毅的生命。

未来发展

学校发展计划:

1.　持续推动及优化跨课程阅读学习，配合多元评估促进学与教效能。

2.　加强发展STEAM教育及人工智能教育，培养学生媒体和资讯素养。

3.　持续发展及优化价值观教育及国民教育，培育德才兼备的主学习人才。

教师专业培训及发展:

1.　系统规划全校、科组及个人教师发展计划，透过集备、评课、交流及分享活动，促进团队专业。

2.　建立中层团队的课程领导力，各年推展课堂研究计划，总结课程发展成果，作对外交流及分享。

3.　全体教师已成为APPLE教学老师，学校已成为APPLE杰出学校，并积极推动电子创新教学。

其他:

1.　设学业及非学业展示平台或设立成就奖学金，鼓励公才艺及学术演出，参与校际及国际比赛。本校成为首间取MatataStudio认证学校。

2.　手铃队曾获邀进行跨国际音乐交流。本校创科队伍获取到英国剑桥大学进行创科交流。

3.　本校教师荣获行政长官卓越教学奖、优秀教师奖;并获教育局及大专院校邀请作工作坊及讲座。

4. 恆常举办多元化幼稚园联繫课程及跨校跨区交流活动，扩阔师生视野。