基督教宣道会茵怡幼稚园

课程规划

按照儿童身心发展编订综合校本课程，配合适龄儿童的学习兴趣及生活经验进行螺旋形式主题活动，并以视艺为切入点，综合宗教、品格、音体、语文(包括英语活动)、数学及科学等学科範畴，务求让儿童在灵、德、智、体、群、美各方面获得持续而全面均衡的发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

以从游戏中学习的理念，配合校本主题内容，进行小组教学、模拟活动、方案教学、自选活动、故事情景教学及感官学习活动，让儿童透过不同的教学策略学习知识、掌握技能及建立应有的学习态度。

儿童学习经验评估

幼儿的成长和发展是延续的过程。本园建立儿童学习档案，有系统地持续性观察记录每个儿童的能力及不同阶段的学习歷程，让老师及家长了解儿童不同範畴的发展现况，以佐证他们的成长。

学校特色

学校使命及抱负

以人为本，以儿童为中心，秉承荣神树人的精神，促进学生灵、德、智、体、群、美六育之发展。

对学生支援

本园有驻校社工及到校学前康復服务，以及早识别和支援有需要之儿童及其家庭。此外，校本课程具灵活性，会因应个别儿童需要调整教学进度及策略。

对非华语学童的支援

获批支援非华语学童的资助; 安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。驻校社工服务先导计划。

其他家长活动 / 联繫

举办家长日、联校亲子运动会、亲子阅读计划、亲子旅行、家长座谈会、亲子灯谜竞猜、亲子体操、育儿讲座、家长课堂体验活动等。除成立家长教师会加强家校间彼此沟通与合作外，亦设有校友会，旨在持续联繫歷届毕业生以保持其对母校的情谊，让校方在需要时作出关顾，并且藉凝聚校友力量，扩大学校的资源网络。