启文幼稚园

课程规划

启文幼稚园主张「适龄、适量、适度」的课程内容与教学方针。学校按幼儿学习的六大学习範畴，循序渐进并贯彻「适时学习」的理念而编撰。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

本校以国际化优质绘本进行主题教学，让幼儿从小接触多元化、多角度读物，培养国际化视野。学校利用环境创设提供自行发现式学习及学前阶段特色STEM课程，如模拟实景小社区内设有小餐厅、蔬菜店、肉店、花店及图书馆，配以不同的任务卡， 让幼儿从游戏中学习，培育幼儿自主、创作及解决困难的能力。本校的静观艺术课程，按级别适当地加入一些静观活动/游戏，让幼儿获得美艺技巧和音乐知识的同时，亦以正念的角度，学会留意、认识自己身体的感受和情绪，以及感受和欣赏生活中细小但美丽的事物。

儿童学习经验评估

新生入学时，老师会为幼儿进行适应週评估;学前班会以阶段性的持续性评估，以持续观察及评估幼儿的发展阶段及表现;K1-K3班每个主题均有主题评估;学校会为每位幼儿编写儿童发展歷程档案，纪录儿童各学年的学习与身心发展进程。

学校特色

学校使命及抱负

配合幼儿成长规律：适龄、适量、适度。

对学生支援

为新生提供适应週，并透过家长与教师持续沟通，促进幼儿成长和教育发展。

对非华语学童的支援

获批支援非华语学童的资助; 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。

对有特殊需要的学童的支援

正在参与到校学前康復服务。本校有参与到校学前康復服务及提供驻校社工服务。

其他家长活动 / 联繫

开放日,家长讲座,家长教育工作坊,家长会,亲子旅行,亲子运动日,节日庆祝活动。