凤溪创新小学

Fung Kai Innovative School

全方位学习

每周设多元智能课，涵盖STEAM、体育、音乐、视艺、中华文化等範畴。日后更增设游泳班。学校更设立各项学生团队，如：有心义工队及文化大使等。此外，为扩阔学生的学习视野，安排初小在本地进行体验学习，高小进行境外学习，曾到访新西兰、澳洲、南京、北京等游学。

办学宗旨

本校秉承「凤溪公立学校」办学宗旨，以「谦信勤敏」为训，实施德、智、体、群、美全人教育，锻鍊学生独立思考能力，并协助他们建立正确及积极的人生观。为学生提供优良学习环境及全面而均衡的课程，让他们愉快地学习，发展潜能，为日后回馈社会作好準备。

学校管理

学校管理架构:由法团校董会负责监管学校运作，并以校监、校长及两位副校长带领、监察及推动学校发展，学校成立不同行政小组及课程发展组以规划学校的发展和运作，共同讨论、决策及执行，并透过自评机制自我完善。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:2005年8月31日成立法团校董会，并邀请了马绍良先生，BBS，MH、林大辉先生，GBS，SBS，JP、吴薇薇女士、廖兴洪先生、甄灼宁律师和林冠杰先生担任本校荣誉校董，共同创建优质的学校。

环保政策:持续优化校园环保建设，积极推动学生实践绿色生活，例如：推动低碳饮食、进行有机种植、设置太阳能光伏发电系统、铺设防晒隔热膜、安装智能饮水机、更换LED光管等，并屡获绿色学校及环境卓越大奖的嘉许。

学校关注事项:

1.　营造优质丰富的学习经歷，开启学生潜能及提升自主学习能量(Learning Power)，培养他们成为未来创新小领袖。

2.　以中华文化为轴，加强国情教育，培养学生正向价值观及建立健康的生活习惯，使他们成为正向、有承担及具国家观念的良好公民，迈向星光，圆满人生。

教学规划

学习和教学策略:本校「以生为本」，积极推动电子教学及人工智慧的应用。二至六年级中文、英文、数学、常识、电脑及普通话科使用电子课本，学生自携iPad作电子书包，并善用各学习平台及软件促进自主学习。本校重视两文叁语，除了普通话教中文，更特聘四位外籍老师，营造丰富的语境。本校开办多元化的编程课程，并设AI、机械人、无人机、VR、3D打印及镭射切割设计等课程，提升学生自主学习及共通能力。学校致力透过全校参与模式推动中华文化，培育学生爱国的情怀，另安排体验活动。与国际学校进行学习交流活动及境外游等，丰富学习经歷。此外，透过全方位閲读，营造「喜阅分享」校园。

小学教育课程更新重点的发展:本校善用学时，致力发展「以生为本」的电子课程，照顾学习多样性。本校重视生命教育及STEAM教育，透过校本AI课程及跨学科「生命教育X STEAM」课程，提升学生

综合和应用知识与技能的能力，加强培养学生媒体和资讯素养，促进全人发展，闪耀飞翔。另外，本校重视价值观教育，积极推动正向价值观教育促进学生身心均衡发展，并透过多元化的国民及国安教育活动，如校本《红楼梦》X中医文化课程、古诗文教学、跨学科六艺文化日等，提升学生国民身份认同，并加强十二个首要的正向价值观及态度的培养。

共通能力的培养:除了透过跨学科「生命教育X STEAM」专题，本校致力推展人工智能敎与学及中医文化课程等，提升学生共通能力。各科透过多元化的体验学习活动，如专题研习、语文

科图书及戏剧教学等。提升学生的正向品德情意及高阶思维，以培养学生成为敏于观察、善于思考、勇于创新、乐于分享的「爱‧创」星，畅想未来。

正确价值观、态度和行为的培养:以校本「燃亮生命之旅」生命教育课程为基础，开展正向价值观教育，并以中华文化为主轴，推动国民及国安教育。本年度主题为「Together We CAN Be STARS同心织梦 星光闪耀」，透过静观、绘本故事、体验活动、境外学习等，培养学生正向价值观及态度，确立全人教育，让学生活出丰盛人生。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:设有驻校全职社工及一位辅导员，并以「全校参与」模式照顾学生的多样性。根据学生不同的学习发展，设有：资优班、励学班、显潜能班及不同类型的活动课，以发挥学生的潜能。在升中衔接方面，为六年级学生举办升中模拟面试、安排到访区内中学进行校园体验及生涯规划活动，为升中作好準备。在幼小衔接方面，为了让学生及早适应小一学习生活，每年12月起安排準小一学生参加校本英语拼音班、普通话班等，以照顾不同需要的準小一学生。

全校参与模式融合教育:本校致力建立共融文化，以「全校参与」模式有效地照顾学生的多样性。按学生的需要提供不同的小组训练，如读写小组、执行功能训练小组、专注力及社交训练小组。学校亦举办不同的活动如讲座、工作坊，让学生明白人人都有自己的独特性和强弱项，共建正向文化。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及本校全部年级全面(即所有班别/组别)实施普教中，按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。

课程剪裁及调适措施:採用多样化的教学策略和学习材料，如：合作学习活动、户外学习、运用资讯科技教学等，诱发学生的学习动机和潜能。另根据学生能力的评估报告，为有需要的学生提供课程、功课及评估调适。

家校合作及校风

家校合作:1994年已成立家长教师会，定期召开会议商讨校政，共商教育事务。同时亦举办多元化的家校活动，如：家长大学、家长义工、亲子一日游、家长讲座及工作坊等，共建家校共融的理念。

校风:

1.　歷史悠久，校风淳朴，学生知礼守规。

2.　致力启发学生潜能，装备学生有敏锐的思考、远大的视野、广阔的国际网络，并全面发展共通能力和探究思维，独立和主动学习，以面对二十一世纪的资讯发达及充满创意的年代。

3.　建立关爱文化、和谐校园，让学生在优质、愉快及健康的环境中成长，建立身心灵全人发展。

未来发展

学校发展计划:本校一直致力推动学生的全人发展，提升学生的创新及探究思维、自主学习的能量及正向价值的健康人生。另外，本校积极推动两文叁语，营造丰富优质的英语学习语境，定期与国际学校交流，带领学生面向世界，与国际接轨，同时以中华文化为主轴，培养学生正向价值观、加强国民及国家安全教育及生涯规划。本校善用最新的教学资源，推动数字教育，如AI及体验学习，让学生尽展才能，创造未来，全面装备学生迎接未来，成为创新小领袖。

教师专业培训及发展:本校曾6度荣获「行政长官卓越教学奖」，包括课程领导、资讯科技教育、英文及数学学习领域(各两度)，并定期开放课堂，包括价值观教育、中华文化及英语，建立分享型的教师学习社群。另配合最新的教育发展，全力推动教师专业，如价值观教育、STEAM、数字教育、媒体和资讯素养等。

其他:

为鼓励学生奋发向上，本校设有14项奖学金，当中包括学术及非学术的奖项及进步奖。学生成就非凡，于2024年9月至2025年3月共获取校外比赛奖项354项，当中包括香港学校戏剧节、STEM香港小学生大奖赛、香港学校音乐及朗诵节，并在各项区际体育比赛如田径、篮球、足球等屡获殊荣。