东莞工商总会张煌伟小学

  • 建校年份:
    1984
  • 院校性质:
    -
  • 入读阶段:
    --
  • 所在国家(地区):
    中国香港
  • 所在区域:
    香港
  • 所在城市:
    香港
  • 主要院系:
  • 知名校友:

东莞工商总会张煌伟小学

G.C.C.I.T.K.D.Cheong Wong Wai Primary School

全方位学习

多元化的课外活动包括:话剧、英语拼音、奥数、田径、篮球、足球、乒乓球、躲避盘、跳绳、武术、舞蹈、绘画、沙画、龙艺、古筝、鼓乐、粤剧、牧童笛、合唱团、中乐团、流行乐队、青少年军等,并举办不同类型的「全方位学习活动」,例如:参观、旅行、教育营等。

办学宗旨

发扬校训「博学力行」的精神,使学生在德、智、体、群、美五育方面得到均衡的发展,为社会培养良好公民,为国家培训优秀人才。

学校管理

学校管理架构:本校行政架构完善,分配职权明确,由法团校董会领导,任命校长统筹日常运作;校内共设有十四个行政组及十个学科组,另有多个专责委员会及小组。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:共十四位法团校董会成员包括:校监、办学团体校董、校长、教师校董、家长校董、校友校董及独立校董会由工商界、教育界及专业人士组成。

环保政策:学校重视环保教育,透过环境教育课程、专题研习、展览、回收活动等措施,以提升学生的环保意识,并养成环保的生活习惯。学校天台安装了太阳能板,除减少温室气体排放外,也可将太阳能板作为学生学习可再生能源的实例,了解太阳能的工作塬理和效益,增加对可持续发展的认识。

学校关注事项:

1. 建立学生正确价值观和态度,培养学生成为爱国爱港的良好公民。

2. 乐学活用,丰富学生课堂内外的学习经歷,让学生尽展潜能,活出闪耀校园生活。

教学规划

学习和教学策略:透过新颖的课程和教学方法,如「合作学习」、「全方位学习」、「电子学习」等,扩阔学生的知识层面,培养他们待人接物的态度,发掘潜能,让学生能主动学习,与时并进。各级均推行「专题研习」,让学生拥有不同的学习经歷,达致「愉快学习,健康成长」的目标。

小学教育课程更新重点的发展:加强价值观教育(包括生命教育、国民及国家安全教育);善用学时创造空间,促进身心均衡发展;丰富全方位学习经歷,促进全人发展;加强照顾学生的多样性;强化

STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养;加强跨课程学习和阅读,发展终身学习的能力;提升评估素养,促进学与教效能。

共通能力的培养:根据不同的学习领域,发展学生的九种共通能力,包括创意、沟通、明辨性思考、协作、运用资讯科技、运算、解决问题、自我管理及研习能力。

正确价值观、态度和行为的培养:学校致力培育学生十二种首要的价值观和态度,即:坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神、诚信、仁爱、守法、同理心、勤劳和考亲。此外,我们整合各跨学科价值教育範畴的学习活动,例如:国民及国家安全教育、生命教育、媒体素养、性教育等,为学生提供全面的学习经歷,促进学生的全人发展。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:透过「叁层支援模式」照顾学生的个别差异:第一层支援-优化课堂教学,协助有轻微学习困难的学生;第二层支援-为有特殊教育需要的学生提供「增补」辅导,小组学习、抽离辅导等;第叁层支援-为有严重学习困难的学生,提供加强个别支援,例如设计「个别学习计划」。

全校参与模式融合教育:学生支援组的主要成员包括:副校长、特殊教育需要统筹主任、课程主任、科主任、特殊教育需要支援老师、学校社工、校本言语治疗师及校本教育心理学家。运用教育局的额外拨款(例如︰学习支援津贴)聘请教学/辅导助理,以支援有特殊教育需要学生。支援措施包括︰协作教学、教学及评估调适、辅导小组、社交训练小组、个别学习计划等。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。课前非华语伴读计划,旨在本地华语生于课前与非华语生一起阅读图书。

课程剪裁及调适措施:教师可为被评估为有学习困难的学生在抄写功课上作出调适,减少抄写次数;并为不同能力的学生设计「分层工作纸」。教师亦可为这些学生的默书範围作出调适,缩窄温习範围,或改变默书形式,让学生更有信心地準备默书。此外,本校在考试时可因应个别需要,安排有学习困难的学生作抽离评估或准予加时。

家校合作及校风

家校合作:家长教师会定期举办活动和定期进行会议,促进家校合作;重视家长教育,经常举办家长讲座及工作坊;定期举办分级家长会,让家长与教师交流意见,加强家校沟通,共同关顾学生成长;组织不同的亲子义工活动,使学生及家长能将爱与别人分享;加强家长认识及接纳差异、为有特殊教育需要学生家长安排的活动、组织家长支援网络等。

校风:参与成长的天空计划,以提升同学的抗逆力;透过成长课、早会、週会等,培养学生正确价值观、懂得热爱生命及关心他人;透过校本辅导活动培养学生良好品德;本校连续十六年获颁「关爱校园荣誉」及「10年」大奖,曾获得「卓越关爱校园」之「缔造希望」、「倡导公义」及「推动生命教育」主题大奖,以及今年获得「卓越关爱校园之『彼此连繫 尽显关爱』主题大奖(小学组)」可见成就备受肯定及关爱文化已在校园紥根多年。

未来发展

学校发展计划:

1. 加强价值观教育(尤其生命教育、国民及国家安全教育)。

2. 促进学生身心的均衡发展。

3. 照顾学生的多样性。

4. 贯彻学生为本的学、教、评循环。

5. 持续推动STEAM教育。

6. 加强媒体和资讯素养。

7. 发展人文科及科学科。

8. 加强评估及学习的效能。

9. 发展生涯规划教育。

10. 强化各学习阶段的衔接。

教师专业培训及发展:透过参与教育局及不同机构的计划、共同备课、互相观课、协作教学、各种研讨会和教育讲座等,配合学校重点发展事项及教育新趋势安排教师培训以协助教师发展,促进专业成长。

其他:

1. 举办不同的境外交流活动,扩阔学生视野,丰富学生的学习经歷。

2. 于篮球、舞蹈及STEAM比赛中屡获殊荣,获代表香港往内地、美国及韩国作比赛交流的资格。

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