葛量洪校友会黄埔学校

GCEPSA Whampoa Primary School

全方位学习

本校设有不同範畴的多元智能课程，包括：趣味英语、性教育、编程、科学探究、品味阅读、话剧、童军式自理课程、攀石、单车、游泳等。学生能透过经歷不同的学习活动，培养自己的兴趣，训练多维思考及博雅涵养。

办学宗旨

(1)　秉承葛量洪教育学院校友会的办学理念，为学生提供优质的全人教育;使学生能在德、智、体、群、美五育得到均衡发展。

(2)　致力为学生提供一个愉快的和有效的学习环境，目的在培育儿童成长，使他们懂得与人相处，互相尊重，发愤学习，奠定其学业基础，追求卓越。

学校管理

学校管理架构:法团校董会监督，由校长领导学校发展组、课程发展组及学生发展组推行学校工作。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:法团校董会已于2012年成立，由办学团体成员、校长、教师、家长及校友代表组成。

环保政策:学校鼓励学生从减碳、源头减废、回收再造重用等方法实践环保生活。例如：在校园内设废纸回收箱、鼓励学生使用环保食具。校内积极宣传环保讯息，带领同学参与环保活动，身体力行。校内亦定期举行环保主题活动，从活动中学习环保的意义。

学校关注事项:

1.　透过全方位学习经歷，加强价值观教育及鼓励学生活出健康人生。

2.　透过统整跨科活动，培养学生阅读习惯及兴趣，加强学生阅读、语文及共通能力。

教学规划

学习和教学策略:

1.　培养学生两文叁语的能力，除了听说读写外，同时培养学生自主学习能力。

2.　培养学生综合学习和应用能力(科学探究及编程思维)。

3.　透过主题活动如环保年宵、科学探究日、英语及普通话活动、组织境外交流团及设计立体课堂，以扩阔学生视野。

小学教育课程更新重点的发展:

1.　学校将加强价值观教育(包括生命教育、国民及国家安全教育)，内容包括参与由教育局所举办的国家安全教育活动、定期举行升旗礼及于周会分享有关资讯。

2.　加强价值观教育，关注学生精神健康，促进学生身心均衡发展。

3.　发展从阅读中学习：推行中英文阅读奖励计划及推动中英文网上阅读。

4.　善用资讯科技，各级设有科学探究课及编程课。另所有课室均设有电子黑板及实物投影机，并于各学科中渗入电子教学元素，增加课堂的互动性。

共通能力的培养:以合作学习模式促进协作、沟通、解决问题、自我管理和研习技能等能力的发展;创造力、批判性思考、运用资讯科技和运算能力则广泛结合于各科学习活动中。再辅以课外活动，则所有共通能力的培养均得到保证。

正确价值观、态度和行为的培养:本校致力透过多元课程去建立学生正面价值观，包括： 1.　「我做得到」生活体验课程，让学生在实际环境中经歷体验，培养坚毅及承担精神。 2.　多元化的体艺活动，让学生发展所长。 3.　学校设有不同奖励计划，鼓励学生实践好行为，包括：好学生奖励计划、零迟到零欠交奖励计划、Super Class。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:本校以「全校参与」模式支援有特殊教育需要学生，利用教育局增拨的额外资源包括：加强校本言语治疗津贴及「优化校本教育心理服务」为学生安排适切的训练小组。课后设有不同支援小组，如非华语班、功辅班及新来港学童适应班等。

全校参与模式融合教育:学校成立学生支援组，为有特殊教育需要学生提供适切支援服务。支援项目包括功课及评估调适、小组训练、个别学习计划、校本言语治疗服务等。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

课程剪裁及调适措施:

1.　提供家课及评估调适予有需要学生。

2.　设课后非华语班、新移民班，帮助学生适应学校生活。

家校合作及校风

家校合作:

1.　家长教师会和家长校董委员积极参与协助学校举办活动。

2.　学校透过家长学园、家长日、亲子旅行等与家长建立密切伙伴关係。

3.　每年透过持份者问卷定期蒐集家长意见，作为改善政策的参考。

校风:学校成功营造关爱校园文化，校风淳朴。学生喜爱上学，乐于学习并勇于接受挑战和失败，建立积极正向人生。

未来发展

学校发展计划:

1.　推行「正向教育」，建立正向校园文化，加强师生对国家安全教育、德育及公民教育和价值教育的整全认识，培养师生建立「正向品格」。

2.　着重两文叁语，推动英语及普通话自主语文学习。

3.　订立切实可行的目标及採取具体的行动，积极落实学生身心健康的措施。

4.　引入AI作为教学辅助工具，提升学生的学习动机及教学效能。

教师专业培训及发展:

1.　以集体备课和同侪观课，提升教与学的质素。

2.　引入大专院校的专业支援，协助推行各类专业发展活动。

3.　研习多元策略，培养学生建立良好学习习惯，强化学习效能。

其他:

1.　学校鼓励学生参与不同範畴的比赛活动，旨在扩阔学生视野，比赛项目包括：校际戏剧节、校际朗诵节、校际音乐节、机器人比赛及语文菁英计划等。

2.　举办不同类型境外交流团，如北京学习交流计划、日本篮球训练、国内航天活动等，旨在让学生明白「读万卷书行万里路」的道理。

3.　发掘优秀学生才能，推荐参与由大专院校举办的培训课程及杰出学生选举，鼓励学生迎接挑战，追求卓越。