中华传道会安柱中学

CNEC Christian College

学校特色

学 校 管 理

学 校 关 注 事 项:

体验学习․　国际视野;

认识自己․　实践自我。

学校管理架构:法团校董会制定学校方向及策略。校务会议及常务委员会乃议决校政，委员会及各科则执行各项教与学事务，学生议会则负责筹备及推动所有学生活动。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:法团校董会为有经验社会人士组成，成员包括办学团体、校长、家长、校友、教师及独立人士等代表，共同制定方向及策略。

环保政策:

1.　校园设置废物分类回收箱;于教员室放置再用纸，以作列印文件之用;

2.　设立「学生环保教育小组」推动环境保护意识;

3.　全校课室冷气必须于摄氏二十六度或以上才能开启;

4.　课室无人使用时，必须关闭所有电器;

5.　建立智能环保校园。

教 学 规 划

全校语文政策:本校是1998年首批获准以英语作为教学语言的中学之一，除中文、中史、圣经、公民、经济与社会、公民及社会发展科、生活与社会外，其他科目均以英语授课;初中中国语文科加入普通话教节，巩固「两文叁语」的基础。

学习和教学策略:本校主张全人培育，关注德、智、体、群、美、灵各方面，提高自尊感，奠定语文基础，建立纪律，培养服务精神。各学科因应每年学生的水平定立完备的教学指引，并作出定期检讨。

完善的设施配合全校师生之参与：

1.　安排每循环週两天全校清晨阅读时间;

2.　举办多元化的语文学习活动，提升学生学习两文叁语的兴趣;

3.　积极鼓励同学参加校外阅读活动及比赛;

4.　继续推行自主学习计划。

校本课程:

1. 选修科目：3X及4X。 学生在学校的许可下，升读中四时可选读第4个选修科(数学延伸单元1或2)。

2. 课程重点：学生可以按自己兴趣而选读任何学校开设的高中科目(升中四时选择3个选修课程;也可在3个选修课程以外，选修数学延伸单元1或2)。课程除注重选修科的充足教学课时外，亦着重中英数叁个主修科目的增润学习。有兴趣报读应用学习的同学，学校亦会为其处理报读应用学习模式的课程，使学生能有多元的学习和发展。

学校课程主要更新重点:阅读政策：本校鼓励阅读及文学创作，安排每循环周两天全校清晨阅读时间，推行不同型式之阅读计划及交流活动，各学科亦把阅读元素配合于课程之内。

资讯科技：各学科除运用资讯科技作教学用途外，个别学科更提供网上学习及测验，并举办利用资讯科技製作模型之学习活动。

专题研习：各学科于课程中引入不同形式之专题研习活动，从而培养同学协作、沟通及解难之能力。

国家安全教育：本校设有「国家安全教育组」，推行国家安全教育及关注社会时事之活动，从而提升学生慎思明辨的能力及增强同学对公民责任之承担。

生涯规划教育:本校推行多元化活动：中一、二级实施「生涯规划课」;中叁至中六级举办各类升学及职前教育活动，除选科辅导课、生涯地图课程外，还包括大学学系升学讲座、校友选科分享会、工作体验活动及职场参观、个人和小组辅导、周会等。

学 生 支 援

全校参与照顾学生的多样性:

1.　推办拔尖及补底课程，照顾学生的个别差异;

2.　在各学科的课程设计上作剪裁，并製作校本课程，切合学生的不同需要;

3.　鼓励学生参与校外交流活动，发掘学生潜能，营造追求卓越环境。

全校参与模式融合教育:本校致力建立共融文化，成立学生支援小组，成员包括：副校长，特殊教育需要统筹主任、辅导主任、曾接受特殊教育训练的教师、中英数科任教师、教育心理学家、校本言语治疗师、驻校社工、特殊学习需要学生辅导员及教学助理，以「全校参与」模式，灵活运用「学习支援津贴」，支援有特殊教育需要的学生，并为有需要的学生提供学习和测考调适。

本校外聘专业社工担任特殊学习需要学生辅导员，负责统筹和安排多元化的支援活动：包括共融教室、专注力训练小组、中学文凭试学习小组，社交行为及情绪训练小组和个别辅导服务等。本校更外购职业治疗服务，为有需要的学生提供训练。

本校会向教师发放融合教育资讯，分享有关策略和教学建议，并鼓励教师报读相关的融合教育课程，加强他们的专业知识和能力。此外，支援小组成员与家长紧密沟通，家校合作，合力支援下一代学习和成长。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

测考及学习调适措施:

1.　持续性评估：日常课业、阅读纪录等，让教师掌握学生日常的表现;

2.　多元化评估形式：专题报告、实验考试等，让师生瞭解多方面的学习成果。

家 校 合 作 及 校 风

家校合作:为配合学校与家庭教育，本校设有家教会，使父母、子女及学校之间有更密切的联繫。此外，本校重视亲子教育，经常举办活动，如「亲子讲座」、「手工班」等。

校风:本校重视学生校内及校外之行为表现，培养了学生卓越的品德情操;学生以礼待人，律己严明，建立了纯朴的校风。推行「学兄学姊计划」让中一学生得到学兄学姊的个别照顾。

未 来 发 展

学校发展计划:本学年发展重点：

1.　体验学习․　国际视野;

2.　认识自己․　实践自我。

未来发展项目：

本校将举行一系列活动，鼓励学生服务他人，抱着「行公义，好怜悯，存谦卑的心」的态度，实践基督教信仰，也与别人建立挚诚的关係。本校安排不同场合，肯定及讚扬学生良好的学业表现，让他们继续认定自身的责任，追求卓越。

教师专业培训及发展:本校极重视及积极支持教师接受专业培训，每学年会因应教育发展的新趋势及老师的需求举办叁次教师专业发展日，亦鼓励教师参加由教育局或其他教育机构举办之讲座、培训及证书课程。透过煺修会、祈祷会、交流会及基督教联校进修会，栽培教师灵命及建立团体精神。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):制服队伍(童军、女童军、红十字会青年团、交通安全队)、学会、兴趣小组、义工服务队、校队(问答队、辩论队、球队、田径队)、社别活动。为提高学生对体育、视觉艺术、音乐之造诣，学生可循其个人志趣及专长，自由参与各体艺班及音乐小组，发掘多方面的潜能。

其 他:

请参考学校网页。

直达学校的公共交通工具:

巴士：31、31A、31B、31M、35A、43A;

小巴：86、86M、403、403A、403P、406、410。