港澳信义会黄陈淑英纪念学校

HKMLC Wong Chan Sook Ying Memorial School

全方位学习

多元活动，例：科技学习日、考察及AR游踪、舞狮、中国舞蹈、篮球、手球、排球、躲避盘、无伴奏合唱、ENG WORLD、小竖琴、油粉彩、花式跳绳、编程班、机甲大师 、无人机、无人机足球，其中ENG MUSICAL、绘画、朗诵及运动等项目近年校际比赛屡获奖

办学宗旨

本校以基督精神致力提供优质教育，培养学生德、智、体、群、美及灵育的均衡发展，使学生迈向积极人生。

学校管理

学校管理架构:法团校董会监管学校运作。校内设行政组，由校长带领主任及老师筹划学校行政工作。另设不同部别及小组，例如：校务及学生事务、学与教部、校风及德育部、学生支援部、课外活动及灵育部、健康校园部、教研组及训辅组等，负责学校日常运作。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:港澳信义会黄陈淑英纪念学校法团校董会。

环保政策:环保讲座、专题研习、绿化校园资助计划、学校废物分类及回收活动、小农夫种植计划等。

学校关注事项:发掘学生的潜能，提升他们的学习及思维能力，培育学生主动学习、良好品德和积极的人生价值观，使学生获得全人发展。

教学规划

学习和教学策略:

1.　运用多元化教学策略，例如：电子学习、合作学习及不同层次的提问技巧，增强师生、生生之间的互动，启发思考，促进学习。

2.　运用学习策略、图像和思考图等，建立学生理解及分析能力。

3.　推展资优教育，在教学中渗入高阶思维技巧，培养学生多角度思考，发展高阶思维能力。

4.　灵活运用课时推行多元化学习，例如：体验学习、考察、境外交流等，发展学生学习能力和丰富学习经歷。

5.　发展STEAM教育及科技学习。

6.　推行阅读计划及多元化阅读活动，提升学生的阅读兴趣和扩阔阅读面。

小学教育课程更新重点的发展:1.连繫德育、课外活动、运动、训辅等範畴，推行整体价值观教育计划2.核心小组有系统规划课堂内外国民及国家安全教育3设喜阅学、成长营、智德乐、身心灵‧学趣时段，多元学习活动，如阅读、德育、运动、灵育、班风、学科益智活动，发展多元智能，促进身心灵发展4设生涯规划、STEM、歷奇训练等主题之体验学习，灵活学习，扩阔学习经歷5户外考察、领袖训练、服务学习、展才班6叁层架构资优及融合教育全校参与模式，照顾学习多样性7电脑科编程、电子学习、多元STEAM活动，如机械人、无人机8建立阅读氛围﹕阅读周、读书会、电子阅读等

共通能力的培养:透过多元化教学策略及学习活动培养学生的学习能力，例如：图书教学、阅读及写作策略、中文及英文科阅写结合训练–提升阅读及写作能力;专题研习 – 发展解难及分析能力;合作学习–提升沟通及协作能力;全方位学习、服务学习–扩阔学习体验，综合发展各能力;校本电脑课程、STEAM活动–发展运用资讯科技能力。

正确价值观、态度和行为的培养:以正向教育理念，推行系统性班风培育课、奖励计划、成长课、品德教育活动等，并与专业构构合作推展校本课程及不同计划，培育学生良好品德素质，促进身心灵健康。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:学生支援组统筹学生支援计划，以全校参与模式照顾有不同学习需要的学生，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活，当中包括：个别学习计划、小组教学、加强校本言语治疗服务、功课、默书和考试调适、伴读计划及辅导小组等。

全校参与模式融合教育:

1.　特殊教育需要统筹主任负责统筹和推动各项支援计划。

2.　全校共识建立有系统的共融政策，进行教学及评估调适、朋辈支援及教师协作等。

3.　关注学生的学习适应、社交适应和情绪适应。

4.　与家长面谈及沟通，举办家长工作坊，促进家校合作。

5.　安排教师参加照顾不同学习需要的课程及培训。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。

课程剪裁及调适措施:

1.　积极发展校本课程及资优课程，例如︰全班式资优教育、抽离式「校园小领袖」/「情意电影教室」/「演出真我」，让学生的潜能得以发挥。

2.　与教育局及专业机构合作，发展校本课程。

3.　设立学科辅导及加强班，照顾学生学习的多样性。

4.　设分层课业、功课、默书及考试调适，照顾不同学生的学习需要。

家校合作及校风

家校合作:

1.　透过综合通告、网页、电子通告、parent app等不同渠道向家长发放消息及保持沟通。

2.　设家长义工服务团队，协助进行学习活动。

3.　家教会主办家长讲座、工作坊、亲子旅行、亲子兴趣班等活动，促进家校沟通。

4.　教师定期透过阳光电话与家长保持联络。

校风:校风淳朴，师生关係融洽，学生品性纯良，亲切有礼，与同学和睦相处，积极参与义工服务活动。家长积极支持，配合学校，致力营造充满关怀、信任和互相尊重的学习环境，让学生培养良好品德。曾获仁济医院德育及公民教育奖励基金、「关爱校园」荣誉及「乐繫校园奖励计划」-「乐繫校园-人际连繫大奖」。

未来发展

学校发展计划:

1.　优化学与教，提升学与教效能，并培养学生主动学习。

2.　培养学生正向思维及价值观，促进其身、心、灵健康发展，提升幸福感。

教师专业培训及发展:

1.　参与教育局校本支援服务计划，提升教师专业能力。

2.　举行多元化的教师专业发展活动，例如：国家安全教育、精神健康、混合式教学、价值观教育等。

3.　推行同侪备课、观课及研课，提升学与教质素。

其他:

优化全日制上课时间表：设不同科目课堂，善用多样化教学策略，设多元学习课、体验学习课及多样学习活动，加强探索及体验，扩阔学习经歷及让学生展才。