香港道教联合会纯阳小学

H.K.T.A.Shun Yeung Primary School

全方位学习

兴趣班：英文话剧、奥数、中国鼓、棒球、义工小组、男女童军、陶艺、油画等。举办境外交流团，提升学生国际视野。

办学宗旨

本校秉承母会「以道为宗，以德为化，以修为教，以仁为育」的办学宗旨，推行「道化教育」，并以「明道立德」为校训，让学生在品德和学业上得到全人教育的发展。

学校管理

学校管理架构:法团校董会、校长、副校长、各行政及学科组别。

法团校董会/学校管理委员会/校董会:2007/08学年成立法团校董会。

环保政策:

1.　推动可持续发展鱼菜共生及太阳能板计划。

2.　午膳时要求学生自备餐具。

3.　设环保小组，培养环保意识。

学校关注事项:

1.　加强学生的学习能力，提升学习效能。

2.　营造正向校园文化。

教学规划

学习和教学策略:

1.　以多元化教学策略，如电子学习、翻转课堂、摘录笔记、延伸学习等自主学习元素，帮助学生建构各学科知识。

2.　推动STEAM及编程教育，培养学生创造、协作及解难能力，装备学生应对科学和科技的发展。

3.　规划全方位学习活动，让学生走出课室，扩阔学生学习经歷，开拓学生学习视野。

小学教育课程更新重点的发展:

1.　加强价值观教育：推行正向教育，培养学生的正向品格;重整生命教育课程架构，让学生能有系统学习十个价值观及态度;宏扬中国传统文化，增加学生对国民身份的认同。

2.　加强照顾学生的多样性：优化教学策略，设计分层工作纸，提供拔尖及保底课程;设「艺墟舞台，闪耀真我」，发挥学生多元才能，增加学生的自信心。

3.　强化STEAM教育，结合各科知识，并推动「奇趣IT识多啲计划」。

共通能力的培养:每学年透过专题研习、STEAM童创美好世界比赛等活动，着力发展学生的协作能力、沟通能力、创造力、解决问题能力及研习能力等。

正确价值观、态度和行为的培养:本校运用正向教育，培养学生正确价值观。设生命教育课，培养学生正确的价值观和态度。本校以静观教育为核心，使学生做任何事前，觉察当下，停一停，想一想，提升觉察和专注力。

学生支援

全校参与照顾学生的多样性:本校设资优教育组，为不同才能的学生提供资优教育培训，让学生发展多元潜能。另外，本校设有学生支援组，推行辅导班、学科辅导小组及区本支援计划等，支援有需要之学生。

全校参与模式融合教育:本校为有特殊教育需要的学生提供的措施包括有抽离教学、中英数小组辅导教学、校本教育心理服务、校本言语治疗服务及个别学习计划等。学校设家长大学课程，教导家长正确培育学生的不同策略。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。

课程剪裁及调适措施:

1.　拔尖课程：音乐剧小组、奥数、Musical Drama、STEAM拔尖小组。

2.　保底课程：加强辅导班、辅导小组、新来港学童适应课程。

3.　为较弱学生提供功课及考试调适。

家校合作及校风

家校合作:家长积极参与本校活动，家长教师会每年亦会举行亲子旅行、周年大会、义工茶聚、家长兴趣班、中国文化日及摊位游戏、颂亲恩颂师恩音乐会、亲子歷奇活动等。

校风:以「明道立德」为校训，致力培养学生自律守规的精神，并提倡校内以关爱文化，并以全校参与模式推动。近年推行正向教育及静观文化，培养学生正向思维，提升学生的察觉力、专注力。

未来发展

学校发展计划:

1.　全面促进学生身心健康，提升幸福感。

2.　推广沉浸式英语学习，由外籍教师主导教授英文课。

3.　优化校本课程，拓展学生的学习体验与视野。

4.　配合未来需求，强化学生的自主学习能力及资讯科技应用能力。

教师专业培训及发展:

1.　培养教师正向价值观与积极态度，营造关爱文化，提升辅导技巧。

2.　强化本地教师与外籍教师的协作能力，共同设计高质素课程和学习活动。

3.　善用课堂时间，深化体验式与全方位学习模式，激发学生的探索精神。

4.　开拓教师的本地及国际教育视野，提升教师善用科技融入教学的能力。

其他:

1.　幸福校园嘉许计划小学组别优异奬

2.　第76届香港学校朗诵节 - 2冠、1季、48优良佳绩

3.　第76届香港学校音乐节 - 1冠

4.　棒球校队在全港小学棒球邀请赛汤伟奇盃2024/2025 - 1冠1亚1季

5.　沙田区小学校际篮球比赛男子组季军